專欄教育

想像一個沒有作業的寒假

徐海娜:父母和老師忘記了終日努力的孩子也有疲勞需要休息的時候,更加忘記了課業並不是學習的全部,還有自然、家庭、社會等更廣的天地需要孩子們探索和學習。

寒假,比起暑假來,時間上要短得多。加之又有一個最熱鬧的傳統節日——春節做爲核心活動,令一個月(有時還不足一月)的寒假,感覺上更加稍縱即逝。孩童時期,每日上學最期盼的就是放假,而放假最美中不足的地方就是那一大本作業。暑假比較漫長,作業或不足掛齒,但對於寒假來說,作業簡直就是學生的心頭之痛。不知道多少次,我想像過一個沒有作業的寒假,可惜這個夢想到了我的下一代,才變成了現實。只是在中國的大部分地方,對於大多數孩子來說,一個沒有作業的寒假依舊只是個夢想。

父母和老師總是有很多擔心,說什麼「學習如逆水行舟,不進則退」,把學校假期當成補習的好機會,卻忘記了終日在課業上努力的孩子也有疲勞需要休息的時候,忘記了「磨刀不誤砍柴工」的古諺;更加忘記了學校課業並不是孩子應該學習的全部,還有自然、家庭、社會這些更廣的天地需要孩子們有時間去探索和從中學習。

一、 沒有作業的寒假創造主動學習的機會

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另一片星空

徐海娜:童書創作者、藝術從業者、兒童導師、前電視媒體人,現居新加坡。曾於香港和新加坡從事繪畫、特殊兒童教育,以及電子互動童書行業;同時擔任中國內地、中國香港、新加坡等地,部分雜誌和報紙的特約記者和撰稿人。近年在新加坡出版「兒童心靈健康成長」系列繪本8本,其中《他們爲什麼不聽我的話》和《手機消失的一天》分別獲得新加坡2022年度和2023年度的「大眾讀者票選好書獎」。

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