觀點國際教育

中國學校出海的吉利模式

肖經棟:馬來西亞成功從留學輸出國轉爲輸入國,很大程度上是跟其教育長期與留學以及國際教育密切相關。中國國際教育與之有比較多的類似之處。

2010年3月,吉利收購了富豪汽車,形成國產車企發展的吉利模式。收購之後,雙方無疑實現了雙贏,吉利提升了品牌檔次和獲得技術,而沃爾沃有更大的市場空間。汽車發明距今已有上百年的歷史,行業發展成熟,國際市場早已被瓜分殆盡,進入門檻比較高。

吉利模式的核心在於,後發品牌要想在短時間內獲得國際市場和提升品牌檔次,通過收購世界現有名牌,獲得品牌和技術支持,可以快速提升自身品牌美譽度和技術水準,進而能夠搶佔更大的國際市場。

國際教育界也出現了類似的吉利模式。2023年年底,阿德科特馬來西亞分校設立。阿德科特是英國一所傳統貴族學校,具有上百年曆史。來自上海的雅力教育集團收購了英國阿德科特學校,並在上海、蘇州、金華設立了分校。雅力教育創辦於2011年2月,發展十分迅速,在上海、廣州、合肥、武漢等全國10多個城市有學校。收購英國阿德科特後,雅力教育的學校版圖和品牌影響力迅速擴大。

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