本週的崩潰因一場法語測驗而起。老師在螢幕上展示著一份PDF文檔，上面是測驗題。她往下滾動文檔的時候，我兒子開始慌了：他還沒有做完之前的題目——現在這些題目從視野裏消失了。他舉起手，想告訴老師，但她沒注意到。我們發現的時候，他抽抽噎噎地試圖向老師解釋這個難題，因爲感到尷尬，他躲閃著鏡頭。
又是遠距學習的一天，我的孩子們還是幸運的：他們每個人都擁有自己的桌子，自己的房間和自己的電腦。他們的學校資源豐富。沒有多少人能夠佔盡這些好處。儘管如此，問題開始顯現了。
數月前，我就擔心關閉學校的巨大成本。這些成本是多種多樣的，因此人們的注意力很容易被一些眼前的問題奪走。
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