【編者按】「教育創新」專題由FT中文網與「中美對話」項目組聯手推出。通過專注於對教育理念、方法及科技三個層面的深度挖掘，展示或激動人心，或發人深思的案例，更期待能拋磚引玉，以回應快速變化的時代給未來人才培養提出的更具挑戰性的要求。
「修課如線上打怪」，現任教於臺灣大學電機系的「頑童教師」葉丙成將這句看似腦洞的口號變成了現實。在葉丙成與其團隊開發的線上遊戲學習平臺PaGamO上，每一個用戶都有自己的土地，爲擴張疆域、與他人競爭，便需開動腦力，不斷解答難度遞增的題目。年輕的學習者們因此化身在世界賽場上戰鬥的電競玩家，修課與打怪如斯結合了。
在2014年由沃頓商學院與全球大學評比機構QS發起的第一屆「Reimagine education」（教育的二次想像）大賽上，PaGamO被評選爲總冠軍及線上學習組的第一名，擊敗了來自43個國家、包括哈佛大學在內的427個高校團隊。目前，PaGamO已吸引了70萬名來自世界各地的玩家，臺灣中小學學生的註冊比例也已經達到了五分之一，成爲了一款不會被家長叫停的熱門「網遊「。
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