Seven weeks ago, on my first day as a trainee maths teacher, a lost 11-year-old in a brand new, oversized blazer approached me. “Miss,” he said, “where’s room 211?”
本學期剛開學時，在我開始當實習數學老師的第一天，一個迷路的11歲娃，穿著件超大的夾克衫走近我。「，」他問，「女士（注：英文爲Miss, 這是英國中小學對女教師的叫法），請問211室在哪？」
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