專欄教育

大學教育不能靠市場競爭

沃爾夫:市場競爭在引導高等教育上存在種種侷限,依靠市場競爭推動高等教育,幾乎必然導致扭曲的結果。

英國政府關於高等教育的法案正在上議院接受嚴格審查。政府方面辯稱,該法案「將提升大學教學水準,形成更大競爭,爲學生帶來更多選擇,同時捍衛學府自治和學術自由」。但實際上,該法案更有可能帶來反效果。

這些政策建議有的過於極端,有的又不到位。對此的解釋是半吊子經濟學的影響。例如,有觀點認爲,既然競爭有好處,那麼更多的競爭一定更好。還有一種觀點認爲,既然大學畢業生比非大學生掙得更多,那麼增加大學生數量必然帶來相應的效益增加。第一種觀點的錯誤在於市場原教旨主義。第二種錯在以偏概全。

在爲「捍衛英國大學協會」(Council for the Defence of British Universities)所做的一次講座中,我力圖解釋市場競爭在引導高等教育發展上的種種侷限。大學教育市場化受到五種缺陷的影響。

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馬丁•沃爾夫

馬丁•沃爾夫(Martin Wolf) 是英國《金融時報》副主編及首席經濟評論員。爲嘉獎他對財經新聞作出的傑出貢獻,沃爾夫於2000年榮獲大英帝國勳爵位勳章(CBE)。他是牛津大學納菲爾德學院客座研究員,並被授予劍橋大學聖體學院和牛津經濟政策研究院(Oxonia)院士,同時也是諾丁漢大學特約教授。自1999年和2006年以來,他分別擔任達佛斯(Davos)每年一度「世界經濟論壇」的特邀評委成員和國際傳媒委員會的成員。2006年7月他榮獲諾丁漢大學文學博士;在同年12月他又榮獲倫敦政治經濟學院科學(經濟)博士榮譽教授的稱號。

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