學校的就業顧問真可憐。如果經濟學家的話可以相信，當如今的小學生有朝一日進入勞動力市場時，大量就業崗位將已經消失。牛津大學(Oxford university)的卡爾•貝內迪克特•弗雷(Carl Benedikt Frey)和邁克爾•奧斯本(Michael Osborne)稱，未來二十年，美國幾乎一半的就業崗位、印度三分之二的崗位以及中國四分之三的工作都很可能被電腦取代。
在勞動者擔心機器人是否會搶走他們的飯碗之際，老師們卻在思考如何利用教育使下一代人免遭這種命運。這種方法以前成功過。20世紀初，當上一波自動化浪潮席捲發達世界時，政策制定者認定，解決方案是教育。如果機器將取代人類的體力，他們推斷，更多人將需要從事腦力勞動。
於是美國大舉投資教育，並取得了很好的效果。勞動者通過更好的工作和薪酬待遇獲得了好處。經濟學家安德魯•麥卡菲(Andrew McAfee)和艾瑞克•布林約爾松(Erik Brynjolfsson)這樣總結道：「工業革命開啓了科技與教育之間的競賽——在20世紀的多數時間裏，人類是這場競賽的贏家。」
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