又是一年暑期來臨，原本隨著炎熱天氣快速升溫的「奧數熱」，這次卻遭遇了區域性的「六月飛雪」。
日前，成都市教育局表示將出臺多項措施，試圖封殺「瘋狂奧數」。姑且不論這些措施是否「合法」（如教師不能校外兼職奧數）、能否貫徹執行，但至少表明當局對「奧數熱」已忍無可忍。一紙行政命令能否終止奧數的「瘋狂」？「矯枉過正」是否得當？網路上衆說紛紜：有人稱成都劍指「瘋狂奧數」不應成孤例，「封殺奧數」只是給學生減負的第一步；另有人質疑對於奧數該不該一刀切？呼籲不能因噎廢食，慎重將奧數「趕盡殺絕」；也有人拍手稱快，萬惡的奧數早就應打倒。
的確，是否取消奧數的爭執由來已久，絕大多數家長是贊成的，但就是現如今這一城一地的一紙「封殺令」，也帶來了無盡擔憂。《成都晚報》調查顯示，不少家長表現出三大「擔憂」：一憂成都市教育局會不會是「走過場」，二憂以什麼標準來選拔學生，三憂成都學生會不會喫虧。家長們的擔憂不無道理，最關心孩子們的成長與發展的是他們，「封殺」奧數最關鍵影響者也是他們。不過，家長們也不應忘記，當初奧數何以一熱再熱，「瘋狂的奧數」又何以遭「封殺」？究竟孰是孰非？也許「解鈴還須繫鈴人」。
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