AI不能取代優秀教師

桑希爾:我們的學校系統有「工業化」的危險,而教育技術有可能加劇這種工業化,但科技不能取代由教師傳授的人文技能。

諾伯特•維納(Norbert Wiener)是自動化和機器智慧的最早也是最熱烈的擁護者之一。但人稱「控制論之父」的維納確信,人類在一個更機械化的世界中仍有長久不衰的價值。

在1950年出版的一本名爲《人有人的用處:控制論與社會》(The Human Use of Human Beings)的書中,維納認爲自動化可以爲社會帶來巨大好處。但它必須只用於「對人有益的、增加他們閒暇和豐富他們精神生活的地方,而不僅僅是爲了利潤和對機器的崇拜」。

當考慮到科技被越來越多地運用於我們社會的諸多領域,尤其是在教育等「軟」領域,維納的話應該在我們腦中迴響。毫無疑問,科技在增強和擴充人類技能方面能發揮重大作用。但我們絕不能忽視人類。

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