近年來，校園汙染損害學生身體健康的事故不斷發生，尤其集中在「毒跑道」方面。僅在全中國「首善之區」的北京，此類事故就層出不窮。今年6月，北京白雲路小學疑因學校修繕操場，導致多名學生流鼻血，後來又出現教室甲醛超標現象。9月一開學，北京市石景山區金頂街二小又發現暑期裝修的教學樓有異味，一些學生髮生流鼻血、身體不適等情況，不少學生請假不再上學。事發後，石景山教委宣佈，採取了拆除裝修工程中全部儲物櫃、展櫃等相關設備的措施。但鑑於有毒學校設施事件近年來屢禁不絕，這樣的彌補措施並不足以令人安心。
在「毒跑道」事件發生後，通常會出現學校、家長與教委等政府相關部門之間的博弈關係。而問題在於，學校與家長的利益並不相同，雙方的激勵機制也不同，這增加了解決問題的難度。學校通常都會希望較少發生爭議，以較低的成本解決問題，而家長則希望能儘量實現100%的安全，消除一切隱患，確保在校子女的身體健康。
同時在發生糾紛時，學校與家長又存在力量不均衡問題，家長力量分散，採取集體行動的難度較大，而學校通常處於強勢一方，而且與相關政府部門聯繫較爲緊密，擁有更多公共資源。在這種情況下，如果學校希望儘快息事寧人，往往會試圖以避重就輕的方式來解決問題，甚至動用關係堵塞相關資訊管道，迴避深度追責。在這樣的態勢下，相關公共政策有必要向保障學生及其家庭利益方面傾斜。
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