中國實行獨生子女政策以來，孩子成爲多數家庭的絕對中心，得到千般呵護、萬般寵愛。這讓人產生一種印象，以爲我們因此而更加愛孩子了。如果說這是對一種社會狀態的描述，我認爲基本上是一種錯覺。
有一位叫盧安克的德國人，到廣西貧困山區義務支教十年。他不要薪酬，也拒絕捐贈，物質生活上跟那些貧困的學生一樣簡陋。他跟學生們一起玩泥巴，幹農活，每天去不同的學生家裏住宿——這些學生的父母，幾乎都在外面打工。教學上，他上課不要課本，而是以生活爲教材，讓學生們培養出自主性、創造力和責任心。他說，他把自己交給了學生，把命運鎖定在這裏。
學生們都非常喜歡盧克安，覺得從他那裏得到了家庭般的溫暖，稱他爲「老爸」。村民們也從不解到感動，總是擔心他有一天不辭而別。孩子們和村民可能不知道的是，當局不喜歡他。先前是因爲他的教學不僅沒有依據標準程式和標準答案，而且還教學生「不守規矩」。最近他又收到警告，威脅他可能被驅逐出境。原因是他在媒體露面，談論中國教育及留守兒童的問題。盧安克還想在中國繼續呆下去，所以他關閉了自己的部落格。
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