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英國的數學教育爲何誤人子弟?

爲了對抗令人擔憂的普通中等教育證書趨勢,我們必須使這門學科與年輕人相關。
本文是FT金融掃盲與包容運動的最新部分作者是一名數學教師,著有《改變生活的數字魔力》一書,同時也是《數學吸引力》播客的聯合主持人。

如果你的時薪是9英鎊,那麼如果加薪5%,你的時薪會是多少?如果你的答案是9.45英鎊,那麼你就屬於英國成年人口的上半部分。

不幸的是,來自慈善機構英國國家數學協會(National Numeracy)(我是其中的一名大使)的研究顯示,該國近一半的在職成年人的數學能力不比我們對一個11歲學生的期望高。

結合最近的普通中等教育證書(GCSE)趨勢,前景相當黯淡。在英格蘭,學生需要在數學(和英語)GCSE考試中至少獲得4級成績,纔能有資格繼續深造。本週的結果顯示,數學考試得分在4級或以上的比例降至59.5%,低於去年的61.1%。(眼尖的分析人士會注意到,16歲學生的通過率爲72%,這意味著總通過率被複考的年長學生拉低了。)

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