我看國際中學

我是一名在國際中學讀高二的學生，之前在中國公立學校上了十年學。對於是選擇國際高中還是國內公立高中的問題，大多數人都向往「真正」的西方教育，覺得失敗的中國教育體制嚴重侷限了學生個人人格思想發展。但我認爲這種觀點有失偏頗。

我的切身體會是，兩種學校最顯著的不同點是自由度。國際高中看起來更加自由，而國內高中則善於從全方位對學生進行無微不至的關懷與指導，更對校規校紀三令五申。

國際學校政策寬鬆，學生經常是自己安排學習生活。每天下午四點前下課，作業不會留很多，剩下的時間都由學生自己分配。有的學生利用這個時間搞社團活動，法語社、樂隊、學生會、曲棍球社……在公立學校沒時間興辦發展的社團在這裏則是學生的另一主業。有的學生不愛搞社團，就在教室裏學習看書直到晚自習。有的學生不喜歡看書，就正好回寢室打遊戲了。這樣的自由不適合所有人。自控力差的學生將會受到重創，加速墮落；對未來有規劃、能夠掌控自己的學生在這樣自由的學習氛圍中將如虎添翼，更快更好地達到目標。在國際學校學生會一年半的任職，磨礪改善了我的性格和能力。我不僅學到了工作方法、社交技巧，更對自身及社會有了更清醒的認識。學生如果能利用好課餘時間來學習自己喜歡的領域，也會取得不俗的造詣。